Образи нових жінок - гр.1

Дистанціцйне навчання

 Українська література група 1.

Тема: Образи нових жінок - інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної Марти, пристрасної і вольової художниці Ганнусі.

І. Повторення. Розповісти про риси характеру героїні за наступними цитатами.

"Майже гарна"; "віроломна натура"; "розумна, дотепна, незвичайно багата натура"; 

"занадто оригінальна, замало нинішня, не мала в собі нічого з "плебейськості"; 

"звихнена слава"; "божевільно - відважна"; "велика"; "погорджуюча, любляча".

ІІ. Опрацювання нової теми. 

1. Дайте відповіді на питання: В чому, окрім письменства, знаходила душевну рівновагу Ольга Кобилянська? В яких новелах втілила роздуми про мистецтво?

2. Так,  новела "Меланхолійний вальс" викликає інтерес постатями нових жінок - інтелектуалок, що почали з'являтися в західноукраїнському житті на зламі століть.

Якщо прослідкувати за  цими образами, то виявляється, що дівчата зовсім різні по відношенню одна до одної натури.

Ганнуся: артистична, зневажливо ставиться до людей, вередлива, пристрасна, неврівноважена художниця, що мріє про Італію, де зосереджені незрівнянні витвори мистецтва. (Знайти й прочитати цитати з новели "Меланхолійний вальс"про Ганнусю).

Марта: проста, працьовита, добра.Вона - багата внутрішнім духом, яка хоче бути вчителькою, вихователькою дітей, зрештою, доброю господинею в своїй хаті.(Від її імені, від першої особи ведеться розповідь у творі). Дати цитатну характеристику образу Марти.

Софія:  нервова, вразлива. Талановита піаністка, мріяла навчатися в консерваторії, але ця її мрія не здійснилася.(Дібрати цитати з тексту твору).

- Що ж об'єднує трьох таких різних за натурою дівчат? Спільним для них є пошуки краси, до якої їх нібито підштовхує мелодія меланхолійного вальсу, яка є наскрізною у творі.

3. Перегляд презентації.

"Образи нових жінок-інтелектуалок.

4. Опрацюйте матеріал підручника, стор.166-168.

ІІІ. Закріплення.

- Пояснити назву новели "Меланхолійний вальс".

- Яке враження залишилося у вас від цієї новели?

- Дайте відповідь на питання підручника.