Урок № 14 - група 4

 Дистанційне навчання

Середа, 21 жовтня

Українська мова - група 4

Урок №14. Тема: Пунктуаційна норма. Пунктуаційна помилка.

І.Повторення.

1 Визначте тип речень.

- Покремсали життя моє на частки, на тьмяну свічку слів і суєти.

- Облиш свої печалі ненові, сумне і світле підведи обличчя.

- Сійся- родися, колосом розвийся, засівайся, ниво, людям на добро!

- Думай довго, пиши коротко.

- Ні щастя, ні лиха, ні боргу, ні війн. А літо. І домик по вуха в траві.

- За вікнами - дворик. І дикий газон.

ІІ. Вивчення нової теми.

1. Теоретичний матеріал, стор.100, підручник.

ІІІ. Закріплення.

1. Вправа 3, стор 101.

2. Виконати тести.

- У якому варіанті неправильно розставлено розділові знаки?

а) Багата держава, яку утворюють бідні люди, - абсурд! б) Кожен учитель - заручник своїх учнів. в) Любов це насамперед відповідальність, а потім уже насолода, радість. г)Лиш боротись - значить жить.

- У якому віріанті неправильно розставлено розділові знаки?

а) Життя - як той потік, а час- мов океан . б) Життя - як вокзал. Хтось приїжджає, хтось відїжджає. в) Ті вечори осінні - як напій, що пахне грунтом, яблуками й гроном. г) Життя -  є наука про смерть.

- У якому варіанті неправильно розставлено розділові знаки?

а) Література кожного народу - це найкраще дзеркало його життя. б) Віра це нестерпиме бажання перетворити мрію в реальне життя. в) Серце гітари поранене п'ятьма шпагами. г) Вік прожити - не ниву пройти гомінливу.

-  У якому варіанті неправильно розставлено розділові знаки?

а) Промені як вії сонячних очей. б) Праця є початком всього.в) У всякого своя доля і свій шлях широкий. г) Життя прожити не поле перейти.

- У якому варіанті допущено помилку в уживанні розділових знаків між однорідними членами речення?

а) І душу опанував тихий і глибокий настрій. б) Знання вгамовує велику, дивує звичайну, і роздуває маленьку людину. в) Іще біліша стану в тиші, іще тремкіша, наче хвора. г) Індик хоч не співає, зате багато думає.

- Укажіть, у якому реченні правильно розставлені розділові знаки: а) Усе: і повітря, й покручені лози, і зів'яла трава - все це мимохіть нагадує їй щасливі хвилини її життя. б) Наш народ створив цілий ряд духовних інструментів, як наприклад - сопілку, трембіту, ріг, сурму, трубу, волинку. в) Ураз усе покращало біля мене, і ясени з блакитними тінями й зеленим шумом, і нагорблена клуня з чотирма вітрами, і скрипливі ворота, і маківки, і навіть ледачі гарбузи в різнобарвних сорочках. г) Тиша була напоєна всякими звуками; і дзвінкою піснею жайворонка, і дзижчанням польових мух, і тихим мелодійним шелестінням стиглого жита.