Урок №11 - група 2

 Дистанційне навчання

Понеділок, 2 листопада.

Українська література - група 2.

Урок № 11. Тема: Жіночі образи, свердження народних поглядів на духовне здоров'я людини.

І. Повторення.

- Що стало причиною морального падіння Чіпки?

- Яке рішення міг би прийняти Чіпка після втрати землі?

- Уявіть, якби ви зустрілися з Чіпкою Вареником, які поради дали б йому на майбутнє?

- Чому називаємо Чіпку "пропащою" силою?

ІІ. Вивчення нової теми.

Перегляньте презентацію.

https://drive.google.com/file/d/17t8zpUyfMlSQI77i69Bsu2vBj_lF9CZW/view?usp=sharing

ІІІ. Закріплення

- Назвіть образи жінок  роману Панаса Мирного та Івана Білика "Хіба ревуть воли,як ясла повні?"

- В чому трагічність образів жінок?

- Дайте характеристику кожної з них.

-Підготуйтесь до написання контрольного твору за романом.


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Урок № 11 _група 5, Гр. 4

  Дистанційне навчання Середа, 28 жовтня. Українська мова _ група 5, гр.4. Урок № 11. Тема: Перевірка мовної теми: тестування.                                 Синтаксичні норми 1 . Неправильно вжито прийменник у словосполученні: а) пізнати по голосу б) консультант по євроінтеграції в) чинити по совісті г) звертатися по допомогу д) орієнтуватися по карті. 2. Граматично правильно утворено обидва словосполучення в рядку : а) доглядати дітей, іти за молоком б) поїхати по гриби, дякувати піаніста в) на планеті Юпітері, оволодівати знаннями г) хворіти на грип, звітувати за успішність д) вчитися рідною мовою, ліки від хвороби. 3 . Синтаксично невдалими є всі речення, окрім: а) Закон проголосовано депутатами б) Закон приймався в лютому в) Закон опубліковано в газеті г) Закон обговорювався комісіями д) Закон підписано головою ради. 4 . Потрібно відредагувати речення : а) Старшокласники цікавляться не тільки к...
Далее...

Урок № 10 - група 3

 Дистанційне навчання П'ятниця, 6 листопада Українська мова - група 3 Урок № 10. Тема: Перевірка мовної теми: тестування.                                             ТЕСТИ 1. Емоційно забарвлена лексика вживається в реченні: а) Умер давно той цар з лицем тирана, зоставсь по ньому - круг і збитий напис б) За що, не знаю, називають хатину в гаї тихим раєм в) Соняшники високо попіднімали свої жовті голови, щоб погрітися на сонці г) Ой ти, дівчино, з горіха зерня, чом твоє серденько - колюче терня? 2. Допущено помилку у слові рядка: а) нав'ючити, сурм'яний, бязь, черв'як б) зів'янути, ганчір'я, верф'ю, дров'яний в) верб'я, морквяний, трюмо, різдв'яний г) плем'я, надбрів'я, тьмяний, медвяний. 3. Літературним нормам відповідає словосполучення: а) наступні факти б) святкова відкритка в) заряд бадьорості г) інженер-будівник. 4. М'який знак пишеться в усіх словах рядка: а) молот....
Далее...

Українська мова. Урок № 21. . Гр. - 2 л

Изображение
  Дистанційне навчання Українська мова - група 2 л. Урок № 21. Стилістична норма. Стилістична помилка. І. Повторення. - Як ви розумієте поняття мовної норми? - Які мовні норми ви знаєте? Що вони регулюють?- Які помилки називають стилістичними? ІІ. Вивчення нової теми.   Прочитайте в підручнику  теоретичний матеріал про стилістичну помилку, стор. 149. Перегляньте відео. ІІІ. Закріплення. Записати в робочий зошит запропоновані нижче завдання. 1. Визначте, які стилістичні помилки допущені в реченнях і з  чим вони пов'язані. Разом із його кар'єрою зростає і його значення. Його гітара виросла в ціні. У твоєму оповіданні розповідь про найтаємніше. Його нова пісня як масло масляне. Дешеві ціни на виступ. Перед Новим роком рівень продажів альбому "Дискотека аварія" збільшився, завдяки всім відомому хіту "Здрастуй, опа, Новий рік". 2. Дослідження - редагування. Прочитайте речення, знайдіть порушення стилістичних норм. Запишіть відредаговані варіанти. Батьки залучають...
Далее...