Українська література. Урок № 14. гр. 2 л

 Дистанційне навчання

Українська література - група 2 л.

Урок № 14. Тема: Літературне "шістдесятництво" як явище культорологічне й соціальне. Його зв`язок із дисидентським рухом.

І.Повторення.

- Який за жанром твір Олеся Гончара "Модри Камень"?

- Визначте тему, ідею та проблеми  у творі "Модри Камень"?

ІІ. Вивчення теми.

1. Виконайте спостереження, яке подане у підручнику української літератури на стор. 188.

- Чи помітили ви щось "ідейно вороже" на вітражі "Шевченко. Мати"?

2. Українська література у другій половині 20 століття.

Законспектуйте в робочий зошит матеріал підручника на с. 188 - 189 та інформацію з відеоматеріалу.

Українська література др. пол. 20 ст. здійснює спробу подолати канони соцреалізму. Відбувається "закулісний" розвиток модернізму. Яскравий сплеск літературних талантів цієї пори отримав назву "шістдесятництво", що виникло на хвилі засудження культу особи Сталіна, "хрущовської відлиги".

На початку 1960-х років починається "новітнє українське" відродження. У літературу і мистецтво приходить блискуче , талановите покоління "шістдесятників". Вони виступали на захист національної мови і культури, свободи художньої творчості. Основу їхнього руху складали такі письменники: Іван Драч, Микола Вінграновський, Володимир Дрозд, Григір Тютюнник, Борис Олійник, Василь Симоненко, Ліна Костенко та ін., художники: Алла Горська, Віктор Зарецький, Борис Чичибабін; режисер Лесь Танюк, кінорежисери Сергій Параджанов, Юрій Іллєнко т ін.

3. Перегляньте відео.

ІІІ. Закріплення..

- Яка основна причина появи "шістдесятництва" в літературі?

- Як політична обстановка в СРСР відбилася на українській літературі?

- Які стильові течії були в літературі?

- Хто вони, письменники -шістдесятники?

Домашнє завдання:  записати в робочий зошит поданий матеріал уроку.