Урок № 22. гр. 2

 Дистанційне навчання

Понеділок, 21 грудня

Українська література - група 2

Урок № 22. Тема: Поема "Мойсей" - одна з вершинних творів Івана Франка. Проблематика твору.

І. Мотивація навчальної діяльності.

Творча спадщина Івана Франка вражає тематичним і жанровим розмаїттям. Важливе місце у ній займають поеми. У творчості поета однією із провідних є тема рідного народу, його минулого і майбутнього, історичного призначення і місця серед інших народів. Особливо могутньо прозвучала ця тема в поемі "Мойсей", яка стала видатним явищем української літератури доби модернізму. Ю. Шевельов назвав її другим "Заповітом", у якому митець порушив головну проблему того часу: визволення нашого народу з неволі, здобуття незалежності.

ІІ. Вивчення нової теми.

1. Опрацюйте матеріал підручника про історію написання твору, стор. 95.

2. Опрацювання змісту поеми. Перегляньте відео.

3. Законспектуйте паспорт твору.

ПАСПОРТ ТВОРУ

Рік написання - 1905.

Жанр: філософська ліро-епічна поема.

Композиція: поема складається з прологу і 20 пісень.

Тема твору: "Основною темою поеми я зробив смерть Мойсея як пророка, непризнаного своїм народом"(І. Франко").

Ідея: поема розкриває глибоку віру поета у невичерпні сили народу, у те, що попри тяжкі поневіряння на український народ чекає щасливе майбутнє.

Сюжет поеми:

Експозиція: художня дія починається від розладу євреїв з Мойсеєм. У наметі дрімає Ізраїль, а зневірений народ не рветься на простори Обітованої землі, яка видніється на горизонті. Для нього та земля - "фата моргана".

Зав'язка: виникнення і наростання конфлікту між пророком і народом, який, підбурюваний Авіроном і Датаном, не розуміє Мойсея, не бажає іти з ним до мети. Вождь покидає табір і сам прямує до Обітованої землі.

Розвиток дії: зовнішній конфлікт набуває внутрішнього виміру, втілюється в роздумах Мойсея над драматичною долею народу і сорокарічним шляхом до омріяної землі.

Кульмінація: розмова Мойсея з Єговою та смерть вождя.

Розв'язка: після смерті Мойсея народ карає псевдовождів, висуває зі свого середовища нового поводиря - Єгошуа.

Проблематика: взаємини вождя і народу; історичний шлях нації; воля і рабство; матеріальне і духовне; юрба і народ; пробудження національної свідомості, історичної пам'яті; мрії і дійсність; сумніви і віра.

Образи твору: Мойсей, єврейський народ, Датан, Авірон, Азазель, Єгова, Єгошуа.

4.Прочитайте пролог до поеми, стор. 99-100 підручника.

Пролог - духовний заповіт українському народові. У ньому поет закликав своїх сучасників і потомків до духовної єдності.

5. Чи можна назвати Франка пророком? Які події в історії України він передбачив? Якими прикладами з історії України ви можете підтвердити ці пророцтва?

6. Перегляньте презентацію    

https://drive.google.com/file/d/1NkKhk-aGzfoo1pRnkjoeysQDngNdPLwT/view?usp=sharing

ІІІ. Закріплення.

Дайте відповіді на запитання:

Як характеризує євреїв автор? Про що мріють? Що їх чекає? Що обіцяють Датан і Авірон? 

Як назвати євреїв, що піддалися на обіцянки Датана і Авірона - юрба чи народ? Чому?

Чи спроможна юрба будувати своє майбутнє без поводиря?

Чи відчуває юрба докори сумління? Чи вчив Мойсей дітей милосердя?

 З якою метою автор вводить легенду про терен?

Чому Мойсей сумнівається? Добре це чи погано? 

Якими рисами характеру повинна бути наділена людина, яка бере на себе відповідальність за долю інших?