Урок № 19. Гр. 3. Урок № 26-гр.1

 Дистанційне навчання

П'ятниця, 22 січня

Українська література - група 3

Урок№ 19. Тема: Микола Хвильовий. Життя і творчість. Провідна роль у літературно- мистецькому житті 1920-х рр. Участь у ВАПЛІТе, у дискусії 1925-1928 рр.

Урок № 26. Група 1. Вівторок, 26 січня.

І. Повторення.

Пригадаймо попередню тему уроку! Проаналізуйте поезії Максима Рильського "Світлий сонет" і "В теплі дні збирання винограду".

Яка з них є сонетом? Що таке сонет?

ІІ. Вивчення нової теми.

1. Отже, продовжуємо вивчати літературу "Розстріляного відродження".

Літературно- мистецьке покоління 20-х - початку 30-х рр. 20 ст. в Україні дало високохудожні твори в галузі літератури, живопису, музики, театру, але було знищене тоталітарним сталінським режимом.

Однією з найтрагічніших постатей в історії української літератури 20-х років 20 ст. був і Микола Хвильовий ( справжнє прізвище Фітільов).

2. Перегляньте відео про життя і творчість М. Хвильового.

3. Прочитайте  й законспектуйте матеріал підручника, с. 45-46.

ІІІ. Закріплення.

Виконайте тести:

1. Хто був ініціатором проведення Літературної дискусії 1925-1928 рр.: а) А. Головко б) В. Винниченко в) Ю. Яновський г) М. Хвильовий.

2. До якого літературного угруповання належав М. Хвильовий: а) "Плуг" б) "Гарт" в) ВАПЛІТе г) "Молодняк".

3. Справжнє прізвище Миколи Хвильового: а) Губенко б) Фітільов в) Елланський г) Сивенький.

4. Яку назву має перша збірка оповідань М. Хвильового: а) "Я (Романтика)" б) "Кіт у чоботях" в) "Сині етюди" г) "Червона хустина".

5. Який твір Хвильового засвідчив свою участь у літературній дискусії 1925-1928рр: а) "Я (Романтика)" б) "Україна чи Малоросія?" в) "Вальдшнепи" г) "Про критику і критиків у літературі".

6. Яке гасло виголошував і обстоював М. Хвильовий у ході літературної дискусії 1925-1928: а)" з Росією навіки разом" б)" геть від Москви" в)" своя сорочка ближча до тіла" г)" народ і партія єдині".